reflexiones .....

 REFLEXIONES..

REFELXION 14....

Continuando con las expoxiones de los modelos pedagogicos que nos aportaran herraminetas para asi realizar clases donde prevalesca el conocimiento y el aprendizaje del niño, les correspondio el turno al modelo dialogante donde busca que el niño prgunte y todo gire a esa pregunta permitiendo que el individuo se forme como una persona autonoma.siguiendo con las exposiciones  el modelo activista hace  que los estudiantes se preparen para la vida y se adapten al medio social adulto. Con ayuda del material didactico traido por mis compañeras, los folletos y carteleras de apoyo podemos aprender y ver el punto de vista de cada modelo y la importancia que tiene cada uno al momento de los encuentros pedagogicos.




FEFLEXION 13.....

En este encuentro pedagogico se dio comienzo a las exposiciones de los modelos pedagogicos donde el primero en iniciar fue el modelo pedagogico tradicional el cual dota al estudiante  de contenidos o saberes enciclopedicos acumulados por siglos por la sociedad esto se logra de una manera sistematica donde el docente transmite y estudiante solo recive.Con ayuda de mis dos compañeras es que pude adquir estos conocimientos ya que nos trajeros una exposicion muy completa y con muy buen material de apoyo que permitio que tubieramos una buena captacion del conocimiento. Por medio de este modelo podre utilizar todo lo que considere importante al momento de realizar mi practica pedagogica.




REFLEXION 12...

El compormiso es poner en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha confiado , cuando somos comprometidos cumplimos nuestras obliglaciones siempre haciendo un poco mas de lo esperado con el fin de sorprender

el verdadero compromiso nace desde nuestro interior y tiene como fundamento el conocimiento que tengamos para realizarlo, al aceptar este compromiso debemos ser consiente de todas las responsabilidades que este conlleva, para ser comprometidos debemos ser responsables, dedicados y exforzarnos por cumplir a la perfeccion nuestro compromiso.

Aparte de la lectura del conpromiso tambien nos distribuimos en grupos para que la educadora nos asignara un modelo pedagogico  donde deberiamos exponerlo en la siguiente clase de forma creativa, con  buen materlial de apoyo, el tema que me correspondio fue el modelo pedagogico afectivo en que lo realizare creativamente , con buen fundamento teorico , pero sobre todo con adecuada apropiacion del tema.




REFLEXION 11....

 SUIGIENDO CON LAS EXPOSICIONES DE LOS ENFOQUE PEDAGOGICOS ,  EL ENFOQUE LIBERADOR HACE QUE EL NIÑO SE LIBERE DE SU OPRESOR, PERMITIENDO QUE ESTE OBTENGA CONFIANZA DE SI MISMO, FAVORECINEDO LA CREACION DE UN NUEVO HOMBRE, CON CAPACIDEDES PARA REALIZAR UNA TAREA CON TOTAL DOMINIO Y CONFIANZA.    

EN MERCANTILISTA TIENE COMO TAREA LA FORMACION DE UN INDIVIDUO COMPETITIVO Y EMPRENDEDOR, ESFORZANDOSE PARA QUE EL INDIVIDUO PUEDA REALIZAR SU TRABAJO EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO SIN NINGUN TROPIEZO ,PERO SOBRE TODO CON EXITO.

EN EN TECNOLOGICO NOS APORTA LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA AFIANZAR NUESTROS CONOCIMINETOS YA POR MEDIO DEL EL PODEMOS PODEMOS CADA DIA IR APRENDIENDO MAS SOBRE CUALQUIER TEMA QUE NOS INTERSE.
 

REFLEXIÓN 10

Durante este encuentro pedagógico empezamos unas nuevas exposiciones las cuales eran sobre los enfoques pedagógicos, estas exposiciones fueron dadas a conocer creativamente, por medio de carteleras, diapositivas, obras de teatro, todo esto fue con la intensión de que nosotros entendiéramos a la perfección  sobre el tema que  nos explicaban.

Los enfoques expuestos fueron los siguientes:

HUMANISTICO: tiene como objetivo hacer que la educación sea principio, bienestar y desarrollo del hombre; diciéndonos que la principal característica de este enfoque es la conducta humana

OPRESOR Y OPRIMIDO: dejándonos muy en claro que el opresor es aquel que tiende a maltratar, abusar, ofender, reprimir para que solamente el oprimido haga lo que esté diciendo el opresor   y el oprimido es aquella persona que por miedo a la reacción del opresor de a conocer lo que esta pasando.

Fue así como transcurrieron estas horas llenas de aprendizaje que nos dejaron ansiosas por conocer más de los otros enfoques que nos ayudaran para tener una guía cuando realizamos nuestra  práctica pedagógica. 

REFLEXIÓN 9

La educadora en este encuentro pedagógico nos informo sobre el trabajo que tendríamos que realizar para entregar en octubre, del cual se basaba en realizar  actividades sobre los siguientes temas: la familia, colegio, la casa, el barrio, el país, cuerpo humano, héroes de mi país.

Donde en cada tema tendremos que realizar una actividad dinámica que incentive a la motivación del  grupo para así iniciar con la temática del día, después de realizar las dinámicas, tenemos que hacer la explicación pedagógica de cada dinámica.

Seguidamente una compañera nos aclaro detalladamente los deberes y derechos de una estudiante de formación complementaria informándonos en que momentos es nuestra obligación  adelantarnos si en algún momento no asistimos a clase, tenemos que presentar escusa si faltamos ect..

REFLEXION 7

para poder ser maestras exitosas debemos primero que todo aprender las herramientas necesarias con las que nos podemos desenvolver con facilidad para así llegar al éxito, todo lo que necesitemos los iremos adquiriendo con la ayuda de nuestra educadora, por eso cuando esta por algún motivo nos coloque  alguna actividad tenemos que desarrollarla perfectamente un ejemplo de esto es   la actividad  que teníamos que realizar la cual consistía en hacer  un resumen de cada parte que nos tocara en el pacto de interacción y dinamización de la practica pedagógica para que así luego pudiéramos realizar una exposición dinámica con el fin de tener la mayor concentración por parte del resto del grupo.

lamentablemente no logramos cumplir con satisfacción todo lo planteado por  la educadora ya que nos falto realizar la exposición  con alguna otra fuente de apoyo, para así lograr realizar una exposición entretenida y fuera de lo rutinario.

como maestras debemos saber que para lograr una excelente exposición debemos buscar todas aquellas herramientas que hagan  que obtengamos  una mejor exposición;  aquellas herramientas   en que nos  podemos apoyar están: un vídeo, obra de teatro, palabras claves,diapositivas,carteleras, dibujos y muchas mas.

REFLEXIÓN 6

a medida que vamos avanzando nuestra formación como maestras de calidad, vamos obteniendo mayores herramientas que nos facilitaran realizar adecuadamente la labor de educar a los niños ansiosos de conocimiento, por eso la educadora claudia nos ha motivado a que vayamos creando las bases necesarias que nos servirán para ayudarnos a que se nos haga mas fácil esta labor.


como primer propósito fue la creación de un saludo con el fin de incentivar a una adecuada disposición por parte  de los alumnos, ya que fomentara cierta concentración al inicio de la clase donde lograre que continué con ayuda de la educadora que no seguirá dando todos aquellos requisitos que como maestras exitosas debemos saber.


ademas aprendimos que debemos realizar con responsabilidad nuestros deberes académicos por lo que nos debemos educar como personas responsables para que no fallemos a un futuro .

REFLEXIÓN 5

para motivar y hacer mas fácil la obtención del conocimiento, lo primordial es iniciar la clase con un momento ludico con el  fin de incentivar a los niños a que estén atentos a cualquier actividad que la educadora les presente.

nuestra orientadora de pedagogía nos propuso realizar nuestra propio saludo, siguiendo los siguientes requisitos:

jamas visto

innovador

incentive a la participación  

pero sobre todo con el fin de que sea una forma creativa para iniciar la jornada pedagógica.

una buena orientadora se debe preocupar porque en su encuentro haya la total disposición por parte de sus estudiantes, por lo tanto debe hacer todo lo posible por estimular a sus estudiantes a una adecuada atención

todos aquellos tips que me ayudaran a mi formación como una maestra de calidad , lo iré logrando a medida de este año, con la ayuda de mi profesora claudia , nos guiara por la búsqueda de todo aquel material didáctico que necesite en el futuro.

AGENDA 4


Reconocimos, valoramos, y admiramos la labor que se propuso la educadora Erin por hacer todo lo posible para que sus estudiantes tuvieran una perspectiva diferente del mundo, haciéndolos reconocer que por aquellos caminos que se estaban dirigiendo no eran los mas adecuados, aconsejándolos ; siendo mas que una profesora una amiga en la cual podrían confiar, desahogarse y estaría incondicionalmente .


También exaltamos que Erin se esforzó al máximo para que sus alumnos tuvieran confianza en si mismos, logrando que sus notas académicas se alzaran pero sobre todo hizo que vencieran sus miedos , los cuales les impedían ser mejores cada día. 


lograron no dejarse dominar por los demás, si no tener muy en cuenta que ellos valían mucho, por lo tanto eran capaces de asumir retos que le servirán como una forma de enseñanza , que los harán progresar, pero para que esto fuera posible deberían colocar de su parte .


como conclusión de la socialización aprendimos que no solo la educadora esta encargada de transmitir un conocimiento, lo mas importante es que se interese que sus alumnos se encuentren con todas las capacidades para que este lo adquiera, preocupándose aparte de las capacidades de aprendizaje,  es que se encuentre en aptas condiciones con su entorno, si esto no sucediera la persona encargada de dar a conocer el saber debe hacer todo lo posible por solucionarlo.